Powered By Blogger

Selasa, 22 November 2011

WARUNG PECEL MBOK JAH


                                          WARUNG   PECEL   MBOK   JAH
Warung pecel mbok Jah  bukan warung pecel  biasa, kata orang – orang di 
kampung itu.Manurut cerita yang sudah  pernah mampir  dan makan di  warung itu, 
selain  pecelnyayang enak dan lezat itu, cara menyajikannya penuh dengan pesona. 
Pesona cara  bicara pesona cara memasang tariff dan masih banyak pesona-pesona
lain yang  menjanjikan.Pagi ini wrung pecel mbok Jah menghidangkan resep baru 
untuk semua para pelanggan
Mari mencoba  resep baru itu, ya siiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiilahkaaaaaaaaaaaaaaannn
mencoba, Ya!
1.    Pernyataan berikut ini yang termasuk fakta adalah…  .
a.       Polisi akan meringkus para penjahat di desa Ceplisan.
b.      Bupati akan meresmikan Gedung Wanitatama besok.
c.       Penjahat itu akan merampok took emas.
d.      Mobil truk itu bertabrakan dengan mobil Kijang tadi pagi di depan terminal.
e.      Satauan Polisi Pamong Praja akan merazia pedagang kaki lima yang berjualan di
bantaran sungai dan trotoar jalan.
Jawaban : D  Mobil truk itu bertabrakan dengan mobil Kijang tadi pagi di depan
                        terminal.

Alasan     :* Selain obsen jawaban D semua pernyataan menyertakan kata “akan”
                      Kata “akan” memaknai pernyataan tersebut sebagai hal yang belum
                      Pasti, sedang pada obsen jawaban D terdapat  fakta pelaku kejadian
                       tabrakan  adalah truk dan mobil  Kijang, sedang  fakta tempat  adalah
                       “ depan terminal” dan fakta waktuadalah  “tadi pagi”.
2.    Di bawah ini adalah pengertian artikel yang tepat, yaitu…  .

a.       Sebuah karya mandiri di tv.                           d. karangan faktual  mengenai masalah
b.      Karya bersama-sama di tv.                               tertentu yang dimuat di media cetak
c.       Karya inovatif yang diikuti wartawan.        e. karangan berjumlah 50 halaman
Jawaban : D  ” karangan faktual  mengenai masalah tertentu yang dimuat di media
                         Cetak”
Alasan     : Artikel adalah karya tulis yang dimuat atau dipublikasi melalui media.
                  Dalam paradikma lama yang dimaksud media adalah Koran, majalah
                  (media cetak) tetapi paradikma baru yang dimaksud dengan  media
                  berkembang termasuk internet.
3.    Karena kasih-Mu
Engkau tentukan waktu
Sehari lima kali bertemu      (oleh Amir Hamzah)
    Tema puisi di atas adalah… .
a.       Percintaan   b. ketuhanan   c. cinta tanah air   d. keindahan alam   e. kemanusiaan
Jawab : B. ketuhanan  
Alasan : Pada baris pertama “Karena kasih-Mu”, kata “Mu” pengganti kata Tuhan.
               Pada baris ketiga “Sehari lima kali bertemu” diksi yang terkandung adalah
               melakukan solat (bagi umat muslim), sedang nosi kata “bertemu” adalah
               waktu solat tersebut dilaksanakan.

4.    Di bawah ini adalah pernyataan yang menyatakan tahapan mengapresiasi puisi adalah…  .
a.       Keterlibatan manusia    b. keterlibatan jiwa   c. keterlibatan teman
d.      Keterlibatan saudara     e. keterlibatan guru
Jawaban : B   keterlibatan jiwa
Alasan     : Memahami puisi merupakan tindakan yang melibatkan jiwa, karena puisi
                   adalah karya sastra yang imajinatif, maksudnya bahasa puisi adalah bahasa
                   konotasi.

 5.    Ada konspirasi dalam diri
Menyiapkan air Sembilan
Kematian lautku.                        (karya AS.Sumbawi)
        Dilihat dari gaya pengarang dalam mengungkapkan isi puisinya, maka puisi
        tersebut menggunakan keterlibatan …  .
a.       konteks      b.jiwa    c. guru sastra     d. buku-buku sastra   e. makna
Jawaban  : A.   keterlibatan konteks
Alasan      : Keterlibatan   konteks      adalah    hubungan   antara   kejadian  yang   
                     dijumpai di tengah mayarakat  dengan pilihan kata pada puisi  dikaitkan
                     secara  langsung sehingga dapat dirasakan dalam baris puisi. Pilihan
                     kata akan sangat membantu penulis  puisi   saat   memainkan 
                     perasaan atau jiwanya  melalui kata-kata yang imajinatif
6.    Gendang gendut tali kecapi,
Kenyang perut, senanglah hati.
       Bait di atas tergolong…  .
a.       Karmina                 b. pantun            c. gurindam        d. puisi                  sonata
Jawaban : B    pantun
Alasan     : Baris 1 dan 2 bait di atas  saling berhubungan.Hubungan yang dibangun 
                     merujuk pada hubungan gambaran atau sampiran(baris 1) dan baris 2 
 merujuk pada maksud (tujuan) Dari  hubungan  tersebut  
 maka  dapat  ditegaskan  bahwa  hubungan  sampiran  dan isi
hanya   terjadi   pada   pantun, jika   dilihat  dari   jumlah  barisnya  maka 
bait   tersebut tergolong pantun kilat (pantun sebait 2 baris).

Senin, 21 November 2011

MAMPIR DI WARUNG SATE

Warung sate pak Jo menjadi harapan setiap orang  yang  lapar,
lapar karena belum makan pagi maupun karena  belum  makan
seharian. Sate sederhana dan murah, dapat beli kontan maupun
ngutang. Corak kesederhanaan dan kekeluargaan ini membuat
warung sate pak Jo menjadi idola siapa saja yang ingin makan.
Te...sateeeeeeeeeeeeeete, mampir mas, mbak atau anda semua!
5. Sebuah wawancara tokoh dapat berjalan baik jika disiapkan
    secara matang, Berikut ini adalah langkah awal sebuah wawan
    cara , yaitu...  .
    a. menentukan narasumber
    b. menyusun daftar  pertanyaan
    c. menetapkan tema wawancara
    d. menyusun simpulan wawancara
    e. mengembangkan sesuai kerangka penulisan
       Jawaban : C ( menetapkan tema wawancara)
       Alasan    : Sebuah wawancara yang tidak menentukan tema
                       lebih dulu, maka wawancara akan terkesan seda
                       patnya saja (asal-asalan). Dengan tema yang diten
                       tukan lebih dahulu maka wawancara akan terarah.

17. Pernyataan berikut ini yang tepat untuk penulisan pada kartu 
      ringkasan adalah...
      a. berdasarkan keperluan petikan yang diambil dari paragraf tertentu.
      b.berdasarkan keperluan petikan yang diambil dari bagian paragraf tertentu.
      c.berdasarkan keperluan petikan yang diambil dari karangan  tertentu.
      d.berdasarkan keperluan petikan yang diambil dari bagian karangan tertentu.
      e. berdasarkan keperluan petikan yang diambil dari kalimat tertentu sebuah
          buku sumber
          Jawaban : E
          Alasan    : Kartu ringkasan adalah sebuah kartu untuk penyusunan karangan
                          ilmiah, yang membutuhkan  sebuah rujukan. Rujukan dapat diambil
                          dari buku sumber dengan cara memetik (menyunting) kalimat yang
                          mendukung pada teori yang dibicarakan.
NOMOR SELANJUTNYA LIHAT DI LANJUTAN MAMPIR DI WARUNG SATE
Pak JO ! Ya, daaaaaaaaaaaaaaaaa!!

Senin, 07 November 2011

MODERENISASI BUDAYA DI SMASA

Langkah menggapai masa  depan di   Smasa Surabaya, Wijaya Kusuma 48 merupakan
sikap  obtimisme  yang harus  diacungi jempol,  kalo  perlu  dua  atau  sekaligus empat
jempol jari yang kita miliki. Sistem pembelajaran yang  dipercayakan pemerintah  kota
hari demi hari semakin menguat. Pemberian TPP yang sudah berjalan sekitar tiga tahun
ini tidak dapat dipungkiri menjadi sisi positif bagi sang pemberi (pemerintah) dan  yang
diberi    ( para  guru  smasa).  Ibarat  filosofi  kuno  tertulis  sudah, jika hak  yang sudah
diterima tentunya kuwajiban apa yang harus diperbuat, sebagaimana janji-janji yang dulu
meluncur dari bibir-bibir seorang guru. Peningkatan pelayanan dalam KBM merupakan
janji yang dielu-elukan demi para peserta didik, demi kemudahan KBM, dan demi-demi
yang lainnya. Benarkah itu janji akan dipenuhi ? Menjadi tanda tanya besar !
Tak salah ritme lagu yang dikumandangkan  penyanyi  cantik  era orde baru  Iis S.kalau
"Janji-janji, tinggal janji diingkari".

Gaya KBM tetap saja jadul, klasik untuk kebanyakan guru yang tidak mangu mengubah
metode pembelajarannya. Jika hal tersebut ditanyakan, jawabnya selalu saja ada, yang ini
lah, yang itulah atau yang  lebih mengagetkan adalah "begini saja juga gak apa-apa" toh
lulusan smasa banyak yang diterima diperguruan negeri urutan pertama. Sontak tertawa
ku menjadi tak tertahankan, mendengar jawaban tersbut. Lebih-lebih yang menyesakkan
dada ketika smasa pada tahun pelajaran 2011-2012 masuk pembelajaran RSBI. Bagi ka-
langan masyarakat yang selalu mengejar dunia pendidikan bagi anak-anaknya untuk men-
dapatkan pembelajaran yang layak, hal tersebut merupakan harapan baru dan tumpuan
yang sangat menggemberikan. Tetapi apa yang sebenarnya terjadi di dalam mengkuk pem-
belajaran di smasa itu sendiri ? Sarana memang terus berkemas untuk melengkapi proses
pembelajaran, pencarian metode belajar memang terus berkemas untuk mendapat kemajuan
metode yang memadai, dengan mengadakan work shop KBM, studi perbandingan ke luar
maupun dalam negeri dan peningkatan perangkat pembelajaran terus dipacu, entah berapa
ratus juta bahkan sampai milyartan rupiah mungkin yang sudah di habiskan ?
Tapi apa arti semua kalau para pelaku pendidikan itu sendiri (guru) berbuat ogah-ogahan?
Sistem KBM masih 80 % bergaya klasik, dan bahkan dapat dikatakan tidak ada perubahan
yang berarti jika dibandingkan dengan KBM di masa lalu. Leptopisasi sudah berlalu, masih
saja KMB menggunakan cara klasik, mencatat, misalnya. LCD sudah terpasang megah, sistem
ceramah, masih saja berjalan. Dalam hati tiba-tiba aku berpuisi;
                                    OH... Manausia
Oh, manusia
kamu memang mahluk yang paling rakus,
jika aku berbicara makanan.
Oh, manusia
kamu memang mahluk yang paling malas,
jika akubicara etos kerja.
Oh, manusia
kamu memang mahluk yang paling sialan,
jika akubicara kejengkelan.
Waktu kamu mengharap,
janjimu segudang,
katamu manis bak buah durian montong.
Tapi,
ya tapi, jika semua sudah terpenuhi.
kau lupa, melupakan, menggelinding pergi,
bagai roda pedati yang lepas dari tali jeruji
pergi tanpa permisi.
Lupa diri,
lupa janji
kini tpp bukan untuk penuhi janji
cuma untguk kepuasan hati
atau mobilisasi,
benahi garasi.
Lalu aku hanya dapat bilang Ahhhhhhh!!
saja.
                                             (Iwan, Setyawan/Nop,7-2011).

Jumat, 04 November 2011

MODUL PESERTA DIDIK KELAS XII SMA NEGERI 1 SURABAYA

MODUL 1A.

STANDAR KOMPETENSI : 1.   Mendengarkan informasi berbagai laporan yang disampaikan 
                                                         melalui berbagai macam media cetak,elektronik untuk dapat 
                                                         menentukan pokok-pokok berita baik yang  berupa pendapat
                                                         atau fakta baik secara lisan maupun tulisan.

KOMPETENSI DASAR  (A ) :     MENDENGARKAN BERITA  FAKTA  dan  OPINI

INDIKATOR                                       :  
 PENGETAHUAN/KOGNITIF
1. Mencatat pokok-pokok isi berita.
2. Memilah pokok-pokok menjadi  dua kelompok yang berupa fakta   dan yang berupa pendapat / opini.
3.  Mengemukakan tanggapan  atas isi berita.

PROSES
1.Menyimpulkan teks berita yang dibaca dan menerangkan dasar yang melatarbelakangi pandangan dan pemahaman terhadap fakta-opini yang ditemukan dalam teks  tersebut.
2.Manfaat membaca dengan dapat menemukan pokok-pokok berita yang ditelah dikomentari teman sekelas untuk proses kedepannya.
3. Membandingkan fakta dan opini yang ditemukan dalam teks berita yang dibaca dengan fakta-opini lain yang sejenis.

SIKAP/AFEKTIF
1. Diskusi  dengan teman sekelas/sebangku mengenai pandangan terhadap fakta-opini sebuah berita
2. Mentolelir teman dalam menilai fakta-opini sebuah berita.
3. Bersikap terbuka terhadap teman dalam memberikan kritik/saran tentang penilaian terhadan fakta-opini sebuah berita yang dibacanya.

KETERAMPILAN SOSIAL
1.  Penilaian sikap hubungan tibal  balik peserta didik
a.  Sikap pada saat teman menyampaikan dalam menentukan pandangan pada bahan bacaan yang berupa fakta-opini sebuah berita.
b.  Sikap memberikan tanggapan dengan kalimat/bahasa yang digunakan.
c.  Sikap pada saat teman menyampaikan pokok masalah mengenai fakta-opini sebuah berita

2.  Sikap yang ditunjukkan pada saat mendapat pertanyaan dari guru/teman yang lain tentang pandangan atau penilaian pada fakta-opini sebuah berita.

BENTUK TAGIHAN  1
A.    Tugas Mandiri
Lengkapi tabel berikut ini sesuai petunjuk mengerjakan
NO
BENTUK  TUGAS
1.
Catatlah pokok-pokok berita di media cetak (buku Bse.XII,hal.2) dan
Kelompokkan pada jenis fakta atau opini
a.       Pokok berita yang berupa Fakta
……………………………………………………………….……………………………
………………………………………………………………….…………………………
………………………………………………………………….…………………………
………………………………………………………………….…………………………
………………………………………………………………….…………………………
……………………………………………………………….……………………………

…………………………………………………………………….………………………
…………………………………………………………………….………………………
………………………………………………………………….…………………………
……………………………………………………………….……………………………
……………………………………………………………….……………………………
…………………………………………………………….………………………………
b.      Pokok berita yang berupa Opini
……………………………………………………….……………………………………
…………………………………………………….………………………………………
…………………………………………………………………….………………………
………………………………………………………………….…………………………
……………………………………………………………….……………………………
……………………………………………………………….……………………………
…………………………………………………………….………………………………
…………………………………………………………………….………………………
………………………………………………………………….…………………………
……………………………………………………………….……………………………
……………………………………………………………….……………………………
…………………………………………………………….………………………………


2
Bacalah teks berita di Bs.XII,hal.3 yang berjudul Jaringan Radio Komunitas Yogjakarta di Deklarasikan!
a.       Catatlah kalimat-kalimat pada teks berita yang berupa kalimat fakta!
…………………………………………………………………….………………………
………………………………………………………………….…………………………
……………………………………………………………….……………………………
……………………………………………………………….……………………………
…………………………………………………………….………………………………
…………………………………………………………………….………………………
………………………………………………………………….…………………………
……………………………………………………………….……………………………
……………………………………………………………….……………………………

b.      Catatlah kalimat-kalimat pada teks berita yang berupa kalimat fakta!
………………………………………………………………….…………………………
……………………………………………………………….……………………………
……………………………………………………………….……………………………
…………………………………………………………….………………………………
…………………………………………………………………….………………………
………………………………………………………………….…………………………
……………………………………………………………….……………………………
……………………………………………………………….……………………………
…………………………………………………………….………………………………

3













































4
Kembangkan pokok berita yang berupa fakta dan opini tersebut menjadi artikel berita
hasil karyamu !
……………………………………………………………….……………………………
……………………………………………………………….……………………………
…………………………………………………………….………………………………
…………………………………………………………………….………………………
………………………………………………………………….…………………………
……………………………………………………………….……………………………
……………………………………………………………….……………………………
…………………………………………………………….………………………………
……………………………………………………………….……………………………
……………………………………………………………….……………………………
…………………………………………………………….………………………………
…………………………………………………………………….………………………
………………………………………………………………….…………………………
……………………………………………………………….……………………………
……………………………………………………………….……………………………
…………………………………………………………….………………………………
……………………………………………………………….……………………………
……………………………………………………………….……………………………
…………………………………………………………….………………………………
…………………………………………………………………….………………………
………………………………………………………………….…………………………
……………………………………………………………….……………………………
……………………………………………………………….……………………………
…………………………………………………………….………………………………
……………………………………………………………….……………………………
……………………………………………………………….……………………………
…………………………………………………………….………………………………
…………………………………………………………………….………………………
………………………………………………………………….…………………………
……………………………………………………………….……………………………
……………………………………………………………….……………………………
…………………………………………………………….………………………………
……………………………………………………………….……………………………
…………………………………………………………….………………………………
…………………………………………………………………….………………………
………………………………………………………………….…………………………
……………………………………………………………….……………………………
……………………………………………………………….……………………………
…………………………………………………………….………………………………
………………………………………………………………….…………………………
……………………………………………………………….……………………………
……………………………………………………………….……………………………
…………………………………………………………….………………………………

Komentari artikel tulisan temanmu sebangku di kolom berikut ini !
……………………………………………………………….……………………………
…………………………………………………………….………………………………
……………………………………………………………….……………………………
……………………………………………………………….……………………………
…………………………………………………………….………………………………
…………………………………………………………………….………………………
………………………………………………………………….…………………………
……………………………………………………………….……………………………
……………………………………………………………….……………………………
…………………………..………………………………….……………………………
B.     Tugas  Kelompok                                                                                                   
NO
BENTUK  TUGAS
1
                  Ambilah sebuah teks berita dari media cetak dan tempel di kolom ini !
……………………………………………………………….……………………………
…………………………………………………………….………………………………
……………………………………………………………….……………………………
……………………………………………………………….……………………………
…………………………………………………………….………………………………
…………………………………………………………………….………………………
………………………………………………………………….…………………………
……………………………………………………………….……………………………
……………………………………………………………….……………………………
…………………………..………………………………….……………………………
……………………………………………………………….……………………………
…………………………………………………………….………………………………
……………………………………………………………….……………………………
……………………………………………………………….……………………………
…………………………………………………………….………………………………

2
Komentari teks tersebut berdasarkan pokok berita yang berupa fakta dan opininya!
……………………………………………………………….……………………………
…………………………………………………………….………………………………
……………………………………………………………….……………………………
……………………………………………………………….……………………………
…………………………………………………………….………………………………
…………………………………………………………………….………………………
………………………………………………………………….…………………………
……………………………………………………………….……………………………
……………………………………………………………….………………………
           Catatan Kegiatan :
    ……………….………………………………………………………..…………………………
….…………………………………………………………………………….…………….……
………………………………………………………………….………………………………